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下面附上一則新聞讓大家了解時事
融入101迸火花 她勇奪中小學科學展覽主題標誌全國第一 | 技職教育 | 文教 | 聯合新聞網
二信高中邱彩瑛及指導老師李俊龍與得獎作品。圖／二信高中提供 分享 facebook 第60屆中小學科學展覽主題標誌甄選結必買大力推薦果公布，基隆市二信高中廣設科邱彩瑛勇奪全國第一名及唯一網路人氣獎，她把101大樓外貌融入，加上化學元素讓設計與科學產生化學變化，迸出火花與限定商品暢銷商品亮點，抱回2萬2千元的獎金，消息傳回學校，師生相當高興，紛紛祝賀分享喜悅團購熱門商品超人氣商品。科展的主題為「科展一甲子，慧聚臺北城」，二信高中廣設科邱彩瑛以臺北101的外貌透過設計發想，融入科學元素，包括原子結構的立體電子軌道，錐形瓶內的化學反應，加上用數學幾何圓形當溶質形成「60」的字樣，最後產生放熱性的化學變化，帶出臺北城科展活動的智慧與活力，勇奪全國第一名，網路人氣投票也以1153人數的票數拔得頭籌，贏得唯一網路人氣獎。 邱彩瑛說，她上網搜尋科學相關的知識及圖片，最後決定以最具代表臺北城市的101大樓為外觀，以幾何圖形表示60這個數字，加上原子結構圖及化學反應的科學元素，設計出第60屆中小學科學展覽「科展一甲子、慧聚臺北城」的主題標誌，能拿到全國第一名感到非常高興。邱彩瑛今年暑假即將升上高三，二信國中部畢業直升該校廣設科，因為喜愛繪畫，加上想學習專業的廣告設計，進入高一後即投入在各項比賽，曾獲得全國高級中等學校107學年度工業類技藝競賽標誌設計第一名。這次再度拿到全國第一名，讓她自己更有信心往商業設計及視覺傳達方面發展，期待1年後能登上頂尖科技大學。二信高中廣設科李俊龍老師表示，邱彩瑛以幾何圖形「60」這個數字，呈現出簡練、醒目的視覺特質，也將化學藥劑以及60周年的概念緊扣在臺北城市101大樓，在建築物的外觀環繞著原子購買經典商品結構的立體電子軌道，有如光芒般的照耀這次科展活動，成功表現全國科展與臺北城有著不可分離的密切關係及展現城市活力，因此獲得青睞。二信高中邱彩瑛及他得獎作品。圖／二信高中提供 分享 facebook
跨領域高教受肯定 考生不畏新型試題
【台灣醒報記者宋秉謙台北報導】高中跨領域教育有助於學生作答新型考題！大考中心23日分析學測考生的答題狀況，針對新型考題：國文科的選擇長文題與生活科普題，多數教育界學者質疑生活科普題對自然組考生較為「優惠」，但大考中心主任劉孟奇說，「國文程度較好的學生面對跨領域的生活化考題，表現並不遜於自然組學生。」本次學測考生在跨領域試題的優良表現，對高教的活用教學是一大鼓勵。
107年的國文考科模式與往年稍有不同，過去作答時間為120分鐘，考題包含選擇題與非選題，本年度改為80分鐘的國選題，不再包含國寫題(過去的非選題)，國選題的特色包含長文閱讀題。比較這2年 最長的題幹，106年最長閱讀材料僅有465字，107年則有一篇達787字，考題總字數也幾乎是去年的1.5倍。
劉孟奇表示，今年34題選擇題中，長文閱讀題有8題，全體考生平均答對率達76%，比其他單選題的66%高出10%，他從更細微資料推斷答題者說，「並非高分群拉起平均，頂標學生與後標學生各自的平均答對率差異都約10%」，顯示考生對閱讀題的答題水平出乎意料的高。
因應新課綱的「素養導向」，本屆增加不少素養試題，比起過去測驗知識取向的考法，更注重學生的3項能力：情境化、整合運用能力及跨領域活用。本次34題考題包含9題生活科普導向，考生答對率比起其他選擇題略高。
補教老師楊墨則指出，本次考題很活，擔心學生表現不佳。但根據統計分析，劉孟奇表示，考生反而在生活科普題表現稍微良好，國文前標學生與自然前標學生對生活科普題的答對率差距很小，「國文程度較好的學生面對跨領域的生活化考題，表現並不遜於自然組學生。」
對於統計分析結果，劉孟奇肯定高中教育在跨領域教學的貢獻，台灣學生並未如一些先入為主的看法所認為的，會畏懼長文題與跨領域科普題，反而更能展現耐心答題。
澎湖縣考生在頂標以上平均、前標以上平均的增加幅度、以及未達後標比率的減少幅度都位於第1。劉孟奇不認為是過去澎湖縣考生平均表現偏低，他表示，根據統計的絕對排名，澎湖縣考生上述的學測3項總級分表現指標都位於第6名至第8名之間，不輸本島6都考生。
總體而言，各區考生的分數落差縮小，非6都考生的進步表現，以5個地區最為明顯：澎湖縣、宜蘭縣、嘉義市、屏東縣及連江縣。
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